Росіяни вивезли українську дитину з Волновахи спочатку до Москви, а потім — у Пекін

‘Китайсько-російський культурний обмін’

Як зазначила пані Катерина, дитину з Волновахи повезли до Китаю разом з дев’ятьма російськими школярами у рамках так званого китайсько-російського “культурного обміну”, який було укладено за спеціальною угодою між Росією та КНР. Так званий “культурний обмін” мав тривати упродовж тижня.

Правозахисниця підкреслила, що до укладання угоди та до самої поїздки активно долучився губернатор Ямало-Ненецького автономного округу РФ (ЯНАО) Дмитро Артюхов. Він є одним із найвідданіших губернаторів Путіна, відмітила Рашевська.

“У ЯНАО українських дітей навіть без російських документів віддавали в російські родини. Тут одним з перших відкрився центр ‘Воїн’ і його програми мілітаризації дітей у спецтаборах. Волновасі не пощастило бути ‘підшефним регіоном’ саме цього суб’єкту РФ”, — написала пані Катерина на своїй фейсбук-сторінці 9 грудня.

За даними правозахисниці, дівчинку, яку рашисти повезли в Пекін, звати Вікторія. Вона багаторазова призерка всеукраїнських музичних конкурсів. На початку лютого 2022 року Вікторія перемогла в черговому національному змаганні з музичного мистецтва, що відбувалося у Дніпрі.

Пані Катерина переконана, що такі дії Росії мають чітку мету. На думку правозахисниці, представники РФ цілеспрямовано легітимізують короткочасне вивезення українських дітей і хочуть перевиховати українську малечу та змінити її ідентичність. Для досягнення цієї мети РФ використовує інфраструктуру (рос.) “Россотрудничества” за кордоном. “Це нова тенденція, яка прослідковується з другого півріччя 2024 року — від моменту активізації дій щодо потенційного притягнення до відповідальності білоруських агентів. Для своїх закордонних вивезень росіяни почали обирати держави, яким Україні, внаслідок геополітичного контексту, важко відкрито дорікнути”, — вважає Рашевська.

Правозахисниця також відмітила, що, крім вразливих груп дітей (сиріт, позбавлених батьківського піклування, дітей з інвалідністю), “під прицілом росіян” опинилися також талановиті українські діти: спортсмени, музиканти, переможці шкільних олімпіад.

“У Росії на них великі плани — національні збірні, театральні трупи та оркестри, а ще — університети, зокрема й на території ‘дружніх’ держав. Програма згаданого вивезення передбачає відвідування Університету Цінхуа, який посідає 43 місце у світовому рейтингу закладів вищої освіти”, — зауважила Рашевська.

З огляду на все вищезазначене правозахисниця запропонувала включити до категорії “діти під ризиком депортації” талановитих дітей і розробити для них програму повернення. Це спонукало б малечу та їхніх батьків обирати майбутнє разом з Україною, а не з Росією чи Китаєм, вважає Рашевська.

З Луганська — до Індії

Цього листопада пані Катерина також розповідала про ще одну пропагандистську операцію росіян: коли десятьох дітей з тимчасово окупованого Луганська вивезли на два тижні до Індії.

При цьому ані Росія, ані Індія не вважала цих дітей українцями, наголошувала правозахисниця. “В усіх публікаціях 10 луганчан разом з ростовськими дітьми фігурують як ‘російські діти’”, — відмічала Рашевська.

До середини листопада українські діти проживали в міжнародній школі “Санта Марія” у Фарідабаді. Там вони влаштовували майстер-клас з гри на ложках, вчили місцевих пекти “бліни” й ліпити вареники, а також відсвяткували… “День російської єдності”. Українські діти були вбрані у російські традиційні костюми, співали російські пісні та знайомили індійців з “культурою козаків”…

Ба більше, у “Санта Марії” є спеціальний клас з російською мовою викладання, куди діти з тимчасово окупованого Луганська привезли російські підручники й інші навчальні матеріали. Як зазначала правозахисниця, “тепер у міжнародній школі буде більше путінської версії світової історії, в якій немає місця для України”.

За інформацією окупантів, усі діти були в супроводі батьків і належали до “Руху перших”.

“Українські діти стали агентами пропаганди держави-агресора та рупорами ‘російського світу’ за кордоном. Такими є наслідки довготривалої індоктринації та мілітаризації дітей з Луганська, які вже понад 10 років ‘обробляються’ російськими агентами”, — писала Рашевська.

Пані Катерина відмічала, що хоча цього серпня прем’єр-міністр Індії Нарендра Моді розповідав про повагу до суверенітету та територіальної цілісності України, “на практиці сталося так, що росіяни з легкістю привезли дітей з окупованих територій в індійську приватну школу, використовуючи систему (рос.) ‘Россотрудничества’”.

“Варто підкреслити, що з високою ймовірністю наші діти не залишаються ні в Казахстані, ні в Індії, ні в Китаї понаднормово. Їх повертають на окуповані території. Адже мета вивезення — не ‘культурний обмін’ чи ‘реабілітація’ маленьких українців, а чергова інформаційна атака та спроба легітимізувати міжнародні злочини”, — підсумовувала правозахисниця.  

Російські військові у дитсадочках і Конституція РФ у школах

Тим часом представники РФ не полишають спроби асимілювати українську малечу, що перебуває на тимчасово окупованих територіях України. Як повідомили у Центрі національного спротиву, на територіях тимчасово окупованої Херсонщини у дитячі заклади освіти почали запрошувати російських військових на свята…

За даними ЦНС, “до дня героїв ‘отєчества’, яке на ТОТ розтягнули у святкуванні на увесь тиждень, завідувачка Таврійського дитячого садочку ‘Ромашка’ привела до діток так званих героїв ‘СВО’ та поліцаїв”. “Кремлівські терористи розповідали малечі про ‘подвиги’ загарбників і [про те] як важливо у майбутньому також поповнювати ряди армії РФ”, — мовилося у повідомленні Центру нацспротиву.

Своєю чергою школярів, які опинилися в російській окупації, змушують проходити тести на знання Конституції РФ. У Центрі національного спротиву наголосили, що представники РФ намагаються нав’язати це знання дітям, аби “інтегрувати їх в окупаційне суспільство”.

“Обов’язкові тести проходять до 12 грудня, коли у Росії відзначають День Конституції. Тестуванням займається громадське об’єднання ‘Гражданін’ за підтримки [нелегітимних] ‘міністерств молоді’ в окупаційних адміністраціях. Подію максимально висвітлюють фейкові медіа, які прагнуть таким чином показати лояльність місцевого населення до загарбників”, — розповідали у ЦНС.

“На тимчасово окупованих територіях України ситуація в закладах освіти стає все трагічнішою. Відомо, що загарбники почали встановлювати скриньки для анонімних доносів у низці шкіл. Діти, як і раніше, залишаються одними з головних мішеней для політики Кремля, а самі шкільні заклади перетворюються на інструменти для контролю і залякування”, — наголошували у Центрі нацспротиву.

Загальний контекст

Раніше ми розповідали, як окупанти виявляли проукраїнських дітей на тимчасово окупованих територіях Херсонщини та влаштовували судилища щодо підлітків на ТОТ Запорізької області. Як було зазначено в останній доповіді Conflict Observatory, російська влада реалізує системну й широкомасштабну програму депортації українських дітей та їхнього примусового усиновлення та перевиховання в Росії, а так звану операцію з “русифікації” української малечі особисто ініціював Путін і його підлеглі. Нагадаємо, що наприкінці минулого року Харківська правозахисна група представила нове подання до Офісу Прокурора Міжнародного кримінального суду (МКС), яке стосувалося переміщення українських дітей на територію Російської Федерації. Подання “Насильницька передача дітей з України до Росії: геноцид” має на меті переконати Офіс Прокурора МКС, аби той перекваліфікував вже відкрите провадження зі статті восьмої Римського Статуту (“воєнні злочини”) на статтю шосту (“злочин геноциду”). Більше про порушення прав дітей і вчинені представниками РФ і Білорусі злочини проти української малечі можна почитати у рубриці ХПГ — Права дітей.